Con este curso se pretende conseguir que el alumnado, mediante el trabajo práctico con libros actuales, haya adquirido criterios de valoración tanto de la colección de su biblioteca, como de los libros para niños y niñas que hoy se publican. Así mismo habrán compartido, mediante experiencias dinámicas, estrategias para poner en valor el fondo infantil, de modo que sirva de motor para el resto de la biblioteca.